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課程編號:243062
課程期別:113年度第2期
課程日期:2024-09-02
課程分類 | 課程名稱 | 上課時間 | 授課學校 | 開課狀況 |
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學術-人文學類 | 大提琴初級 | 星期四 19:00-21:40 | 內湖社區大學 | 額滿 |
授課講師 | 王琬儀 |
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課程費用 | 學分費3000元。(凡影印講義或推薦參考書,請由班代表於班內自行決議辦理) |
其他費用 | |
授課地址 | 臺北市內湖路一段520號 |
理念目標 | 藉由學習大提琴來欣賞音樂之美,並且從課堂上演奏耳熟能詳的大提琴重奏樂曲,享受一起拉奏音樂的快樂。此外也希望能培養練習大提琴的基本觀念,讓同學們日後在家也能拉奏自己喜愛的音樂達到終身學習的目標。 |
教學方式 | 由循序漸進的方式,和課堂上演奏示範,以及同學間相互討論切磋學習。 |
師資介紹 | 畢業於國立台灣師範大學音樂專班碩士。曾擔任世新大學管弦樂社大提琴分部老師。大學畢業後即考上長榮交響樂團大提琴演奏團員,至今仍跟隨樂團至國內外各地演出。為大提琴八重奏Octacelli的大提琴成員。 |
選課要求 | 喜愛大提琴皆可 |
備 註 | ※本表單僅供參考,課程額滿資訊以內湖社大公告為準,如有不便請多包涵 |
週次 | 主題 | 內容 |
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第一週 | 學習大提琴的使用方式,及基礎的樂理知識和看五線譜 | 練習大提琴前需要注意的事情,及每次練習前如何調音,練習中如何使用調音器輔助,以及了解基礎樂理常識跟學會A、D弦第一把位的音 |
第二週 | 右手握弓練習 | 右手握弓時需要注意的事情,如何能拉出直線條的弓,及基本的長音練習 |
第三週 | 左手按弦的練習 | 左手按弦時需要注意的事情,以及使用右手撥弦發出聲音來找出A、D弦第一把位的正確位置 |
第四週 | D大調音階 | 學習D大調一個八度的音階,練習的過程中要注意弓是否有拉在直線上,及左手按弦時手指是否能保持在指板上不翹起來 |
第五週 | 小星星變奏曲 | 學會小星星的主題旋律,注意換弦時弓是否還是保持直線的,以及將每個變奏的節奏音型演奏的正確 |
第六週 | 小星星變奏曲 | 注意音符上有斷奏記號的是否發音有清楚 |
第七週 | 法國民歌、輕舟蕩漾 | 加強發音練習,及確實固定好左手第一把位的手型 |
第八週 | 風之歌、告訴羅娣阿姨 | 左右手換弦演奏時要能拉出乾淨的聲音,和左手手指要能保持按弦不輕易離開指板,以及右手回弓時能在拍子內回到弓根的位置 |
第九週 | 現代公民學程週 | 本週課程暫停,另行安排公民講座、可自由選讀(未選修者視為缺席一次) |
第十週 | 快來,小夥伴 | 遇到音符接連同一個弓法時,要能留弓給後面的音,此外加強右手發音訓練,演奏時弓是否有讓弦維持震動,拉出的音色是否有持續進步 |
第十一週 | 五月之歌、快板 | 學習演奏出音量的變化,及漸慢的感覺要如何演奏的自然 |
第十二週 | Dmitri Shostakovich - Waltz No. 2 for cello duet | 圓舞曲誕生自維也納,為了因應一般民眾而形成的輕音樂,而此曲為俄羅斯風格的圓舞曲,其沉重灰暗的風格與維也納圓舞曲的有很大不同,透過練習這首作品來感受不同國家文化差異所呈現不同的音樂感受 |
第十三週 | Dmitri Shostakovich - Waltz No. 2 for cello duet | 加強固定節奏的穩定性,以及演奏旋律右手細膩的音色變化 |
第十四週 | Dmitri Shostakovich - Waltz No. 2 for cello duet | 將兩聲部合在一起,藉由固定音型的節奏來訓練合奏時不同聲部要彼此相互聽 |
第十五週 | 準備期末發表會 | 同學自行選曲,透過日常對練習大提琴的基本概念,訓練自行寫弓法指法來確保平日上課的內容都有學習到,強化同學能自行練習的能力,來達到終身學習 |
第十六週 | 準備期末發表會 | 個別聽每個同學的曲目 |
第十七週 | 準備期末發表會 | 個別聽每個同學的曲目 |
第十八週 | 準備期末發表會 | 每個同學依照選定的樂曲來進行表演 |