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課程編號:E2E501
課程期別:113年度第2期
課程日期:2024-09-06
課程分類 課程名稱 上課時間 授課學校 開課狀況
社團活動-非公共性社團類 烏克麗麗基礎彈唱 星期五 13:30-16:00 中正社區大學 停招
授課講師 張國霖等師資
課程費用 學分費3000元,新生製證費100元,報名費200元,冷氣費200元,學員團體意外保險費:春、秋季班200元
其他費用 烏克麗麗、講義、課本以團購為主。講義影印費約 300元(開課後由班代協助代收)。 烏克麗麗民歌精選:烏克麗麗彈唱樂譜 360元
授課地址 臺北市濟南路一段六號
理念目標 張國霖(Apple)老師師資團,一個活潑、充滿歡樂與創意的師資團隊,一個活潑、充滿歡樂與創意的師資團隊,用最專業、最深入淺出的方式,帶領學員進入烏克麗麗的世界。人的一生一定要學或懂得一種樂器,它會洗滌您的身心,更會帶來意想不到的寧靜,而*烏克麗麗*是來自夏威夷的四弦小吉他,對於所有的人來說,是簡單易學、很好上手的樂器,~更能夠讓我們的生活增添滋味與個性魅力。靠得住的友誼是最溫暖的一件外套,它是靠你的人品和性情打造的,讓我們一起來好好用心去學習個人與團體的音樂魅力與儲存友誼。
教學方式 講述法,討論法,問題解決教學,合作學習,實際演練,媒體融入教材授課, 實地操作, 依學生程度適時調整課程內容
師資介紹 士林、北投、淡水、中正、信義社區大學 烏克麗麗與吉他班指導講師。中華烏克麗麗有聲文創交流協會 理事長。臺北榮總、一銀、法鼓山、臺電烏克麗麗社團指導老師。曾任嘉義長庚、佛光山烏克麗麗社團指導老師。木吉他民歌餐廳教學部;吉普賽、木船、天秤座民歌餐廳歌手。2017年上海東宮杯烏克麗麗比賽評審。暢銷書~~烏克麗麗民歌精選~~作者
選課要求 自備23吋以上烏克麗麗、調音器、譜架(以上器材可於開學團購,因彩琴有嚴重走音問題,請勿使用彩琴)
備  註
課程大網
週次 主題 內容
第一週 烏克麗麗好好玩 基本樂理及各種烏克麗麗種類介紹與分析。各式彈法示範,C大調自然音階,第一把位視譜與左右手操作。
第二週 魔法Do Re Mi 自彈自唱構成要素分析,課堂實際曲目示範與練習。C大調順階和弦介紹,按法、細節、簡易節奏練習。
第三週 輕快的Country(鄉村)曲風 Country(鄉村音樂)的曲調簡單、節奏平穩,帶有敘述性。課堂實際節奏、和弦、曲目練習
第四週 3/4拍Watlz(華爾滋)曲風 Waltz(華爾茲)是第一次世界大戰後由英國傳出的舞,三拍節奏碰、恰、恰,優美輕快,活潑的舞步很快的廣受大家的喜愛。課堂實際節奏、和弦、曲目練習
第五週 3/4拍Swing Watlz(華爾滋)曲風 Swing Watlz (?擺華爾茲)課堂實際節奏、和弦、曲目練習
第六週 4/4 Slow Soul(慢靈魂)曲風) Slow Soul因旋律較慢,所以蠻適合初學者當作學習歌曲,彈奏方式可用拍擊法和指法。課堂實際節奏、和弦、曲目練習
第七週 4/4 Folk Rock(民?搖滾)曲風 Folk Rock 在流行裡面算是最常用的節奏之一,其輕快、好聽的拍擊法,經常用於四拍的流行歌曲。課堂實際節奏、和弦、曲目練習
第八週 4/4 Tango(探戈)曲風 Tango以其獨特的節奏和出神入化的演技使音樂愛好者們神魂顛倒。課堂三連音彈起來有動態進行感覺和較強烈的節奏。課堂實際節奏、和弦、曲目練習
第九週 公民素養週 原課程停課,需選讀至少一門公民素養課程
第十週 4/4 Swing (搖擺) 曲風 Swing(搖擺) 課堂實際節奏、和弦、曲目練習
第十一週 4/4 Slow Rock(慢搖滾)曲風 Slow Rock 的最大特色就是大量的"三連音",連續的三連音彈起來有動態進行感覺和較強烈的節奏。課堂實際節奏、和弦、曲目練習
第十二週 4/4 Rock(搖滾)曲風 Rock節奏,主要是4beat為主,節奏的特色是節奏感強烈,非常有進行前奔的感覺。課堂實際節奏、和弦、曲目練習
第十三週 4/4 Rumba(倫巴)曲風 Rumba是節奏蠻強的音樂型態。由於這個節奏很輕鬆、活潑,在許多夏威夷歌曲也常用此節奏。課堂實際節奏、和弦、曲目練習
第十四週 4/4 Soul(靈魂樂)曲風 Soul(靈魂樂)是流行音樂裡面最常用的音樂類型,Soul聽起來會比Slow Soul 輕快。課堂實際節奏、和弦、曲目練習
第十五週 4/4 Mod Soul(中板靈魂)曲風 Mod Soul(中板靈魂),Soul聽起來會比 Slow Soul 輕快,而 Mod Soul 則其中。課堂實際節奏、和弦、曲目練習
第十六週 4/4 打板曲風 『打板』這個技巧揣摩自佛朗明哥吉他演奏的一種特殊技巧,會使得音樂節奏強烈更加分明,往往讓聽者不自覺的身體律動跟著打起拍子
第十七週 4/4 Disco曲風 Disco 課堂實際節奏、和弦、曲目練習
第十八週 總複習 各小組期末發表