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課程編號：E2I104
課程期別：113年度第2期
課程日期：2024-09-02
| 課程分類 | 課程名稱 | 上課時間 | 授課學校 | 開課狀況 |
|---|---|---|---|---|
| 生活藝能－表演藝術類 | 卡拉OK歌唱藝術 | 星期一 19:00-21:30 | 中正社區大學 | 招生中 |
| 授課講師 | 丁秀津 |
|---|---|
| 課程費用 | 學分費3000元，新生製證費100元，報名費200元，冷氣費200元，學員團體意外保險費：春、秋季班200元 |
| 其他費用 | 教材費200元 |
| 授課地址 | 臺北市濟南路一段六號 |
| 理念目標 | 1.國、臺、日、英、美、粵等流行藝術歌曲教唱。 2.輕鬆分享、美聲運氣、歌唱技巧、開發歌唱潛能、以歌會友。 3.配合節奏、旋律、動作、感應身體與音樂的契合、推動藝術無限的空間、豐富自我。 |
| 教學方式 | 採團體、分組、個別、互動方式教學；並以社團活動方式運作及練習。 |
| 師資介紹 | 市立交響樂團女高音、松山社大講師、中正社大講師 |
| 選課要求 | 對歌唱有興趣、有無基礎皆歡迎 |
| 備 註 |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第一週 | 相見歡、歌唱教學與欣賞 | 自我介紹、課程解說、歌曲欣賞 |
| 第二週 | 基礎樂理、歌唱教學與欣賞 | 簡易樂理、節奏、節拍、符號介紹 |
| 第三週 | 運氣、歌唱教學與欣賞 | 靈活的呼吸(吸吐換三者互相作用) |
| 第四週 | 發聲、歌唱教學與欣賞 | 精確的發聲、豐美的共鳴 |
| 第五週 | 氣與聲的運用、歌唱教學與欣賞 | 宏亮的聲音、優美的音色高、中、低音共鳴位置確認 |
| 第六週 | 轉音、歌唱教學與欣賞 | 用轉音潤飾唱腔 |
| 第七週 | 抖音、歌唱教學與欣賞 | 適當抖音讓歌聲更有變化 |
| 第八週 | 咬字、歌唱教學與欣賞 | 藉著清晰的咬字表達歌詞的意境 |
| 第九週 | 公民素養週 | 原課程停課，需選讀至少一門公民素養課程 |
| 第十週 | 神奇的花腔、歌唱教學與欣賞 | 裝飾音讓歌唱成熟而圓潤的技巧 |
| 第十一週 | 歌聲修飾、歌唱教學與欣賞 | 歌聲延展空間與收放自如的藝術 |
| 第十二週 | 展現歌曲生命力、歌唱教學與欣賞 | 融入感情以優美的歌聲表達豐富多變的情感與思想 |
| 第十三週 | 傾聽自已的心聲、歌唱教學與欣賞 | 隨著音樂導引表達內心崇高的境界唱出個人的風格 |
| 第十四週 | 身體與音樂對話、歌唱教學與欣賞 | 配合節奏旋律動作與音樂的對話推動藝術無限的潛能 |
| 第十五週 | 歌者與卡拉OK的契合 | 讓歌聲的情感與伴奏的音樂氣氛合為一體 尋求和諧的音樂領域 |
| 第十六週 | 舞臺表演藝術、歌唱教學與欣賞 | 實際上臺體驗、分享演唱過程經驗 |
| 第十七週 | 麥克風、音響的應用 | 讓麥克風、音響有效發揮其能 |
| 第十八週 | 期末成績評鑑與教學成果展 | 發揮演唱潛力、發展歌喉 |