課程查詢
課程編號:251023
課程期別:114年度第1期
課程日期:2025-03-03
課程分類 | 課程名稱 | 上課時間 | 授課學校 | 開課狀況 |
---|---|---|---|---|
生活藝能-表演藝術類 | 美聲歌唱-中外經典歌曲 | 星期一 19:00-21:40 | 內湖社區大學 | 招生中 |
授課講師 | 凌孟汶 |
---|---|
課程費用 | 學分費3000元,新生製證費100元,報名費200元,冷氣費200元學員團體意外保險費:春、秋季班200元、寒暑期班100元 |
其他費用 | 樂譜、講義之影印費,一學期約100元。 |
授課地址 | 臺北市內湖路一段520號 |
理念目標 | "1.透過氣息運用及發聲練習,讓學員掌握良好歌唱位置與共鳴。 2. 認識曲調,增進閱譜能力,正確掌握音準和節拍。 3. 正確使用歌唱技巧,培養演唱歌曲的感情詮釋能力。 4. 讓學員歌唱時更有信心更加健康愉悅。" |
教學方式 | 每堂課教師將親自示範教唱,搭配影音播放、簡報投影歌詞翻譯及樂譜等輔助,配合練習、指導學員,以輕鬆活潑的方式互動教學,看不懂樂譜、不懂外語也無妨,教師採一字一音,詳細解說及帶領範唱方法教學。 |
師資介紹 | 國立臺北藝術大學聲樂博士班,師事鄭琪樺教授。現為中華民國聲樂家協會、台北愛樂歌劇坊、高雄中學校友會成員。並於國立臺北護理健康大學推廣部、中國文化大學推廣教育部、臺北市內湖社區大學、新北市淡水社區大學、士林區樂齡學習中心等校,開設美聲與流行歌唱課程,同時於臺北市文山老人服務中心、私立華興中學、私立靜心中學、新北市淡水文化國民小學擔任音樂與合唱教師。並為香格里拉台北遠東國際大飯店特約駐唱歌手。曾受國際知名女高音Emanuela Barazia、左涵瀛;聲樂教練Angeline Pondepeyre、Maurizio Colacicchi、徐惟恩等大師指導。近年積極參與各類演出,包含:歌劇貝里尼《夢遊女》(飾Lisa)、《卡普萊特與蒙特鳩家族》(飾Giulietta),董尼才第《愛情靈藥》(飾Adina),威爾第《法斯塔夫》(飾Alice)、《茶花女》(飾Flora)、《弄臣》(飾Glida),古諾《羅密歐與茱麗葉》(飾Juliette),莫札特《費加洛婚禮》(飾Cherubino),梅諾蒂《老處女與賊》(飾Laetitia),比才《採珠者》(飾Le?la);原創音樂劇《余光中─車過枋寮》(飾 佳慧);《台灣音樂傳習計畫》系列音樂會;《邂逅南院─故宮下午茶》系列節目等等。亦曾受邀錄製民視【福爾摩沙音樂廳】系列節目。 |
選課要求 | 對歌唱有興趣,並願意學習之社會人士。有基礎讀譜能力者佳,無者教師亦會字對字、音對音示範教學,歡迎熱愛歌唱者加入! |
備 註 | ※本表單僅供參考,課程額滿資訊以內湖社大公告為準,如有不便請多包涵 |
週次 | 主題 | 內容 |
---|---|---|
第一週 | 認識美聲 | 師生自我介紹、歌唱經驗分享、暖聲活動、發聲原理概論、義大利文歌曲 |
第二週 | 師生自我介紹、歌唱經驗分享、暖聲活動、發聲原理概論、義大利文歌曲 | 歌唱基本概念 |
第三週 | 發聲練習、腹式呼吸之氣息運用-吸氣/吐氣/換氣、共鳴位置-頭腔/胸腔、義大利文歌曲 | 歌唱基本概念 |
第四週 | 介紹美聲唱法歌曲欣賞、人聲種類之音色、義大利文歌曲 | 基礎樂理認識 |
第五週 | 發聲練習、基礎讀譜方法、音樂基礎理論(拍點與節奏)、英文歌曲 | 氣息運用練習 |
第六週 | 發聲練習、吸氣/吐氣/換氣、何謂用身體唱歌、腹部肌群運用、英文歌曲 | 氣息運用練習 |
第七週 | 發聲練習、呼吸與音樂律動之關係、英文歌曲 | 尋找正確共鳴位置 |
第八週 | 發聲練習、何謂真假聲、頭腔/胸腔之共鳴、中文藝術歌曲 | 尋找正確共鳴位置 |
第九週 | 永續學程週 | 本週課程暫停,另安排講座,可自由選讀(未選修者視為缺席一次) |
第十週 | 歌唱中母音的重要性 | 發聲練習、a e i o u 母音的連結,樂句的圓滑、字詞的緊密、歌曲複習、音樂劇選曲 |
第十一週 | 歌唱中的咬字 | 發聲練習、嘴型與共鳴之運用、樂句與聲音的圓滑、歌曲複習、音樂劇選曲 |
第十二週 | 音樂情感詮釋 | 發聲練習、樂曲詮釋與表達、歌曲複習、音樂劇選曲 |
第十三週 | 音樂情感詮釋 | 發聲練習、樂曲詮釋與表達、歌曲複習、中文歌曲2 |
第十四週 | 聲音的保養與保健 | 發聲練習、如何保養喉嚨、喉部放鬆練習、聲音保健、歌曲複習、中文歌曲2 |
第十五週 | 聲音整合訓練 | 發聲練習、聲音整合訓練、歌曲複習、台語藝術歌曲 |
第十六週 | 聲音整合訓練 | 發聲練習、聲音整合訓練、歌曲複習、台語藝術歌曲 |
第十七週 | 個別指導 | 發聲練習、歌曲複習、個別歌唱指導 |
第十八週 | 學員呈現 | 發聲練習、學員個別上台呈現 |