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課程編號:251065
課程期別:114年度第1期
課程日期:2025-03-04
課程分類 | 課程名稱 | 上課時間 | 授課學校 | 開課狀況 |
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學術-人文學類 | 小提琴進階 | 星期二 19:00-21:40 | 內湖社區大學 | 招生中 |
授課講師 | 張桂菱 |
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課程費用 | 學分費3000元,新生製證費100元,報名費200元,冷氣費200元學員團體意外保險費:春、秋季班200元、寒暑期班100元 |
其他費用 | 影印費+教材費 |
授課地址 | 臺北市內湖路一段520號 |
理念目標 | 培養獨奏和合奏之能力 |
教學方式 | 以互動方式共同演奏練習 |
師資介紹 | 輔仁大學小提琴演奏碩士;曾任教於新竹康乃薾國小提琴、桃園大成國中分部指導、 台北市立人國際中小學、台北市博愛國小、台北市南湖國小 、新北市大觀國中、台北市石牌國小、新北市南山中學。目前為新北市秀朗國小弦樂團指揮、清水國小弦樂團指揮 |
選課要求 | 自備個人樂器/譜架 (老師可協助) |
備 註 | ※本表單僅供參考,課程額滿資訊以內湖社大公告為準,如有不便請多包涵 |
週次 | 主題 | 內容 |
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第一週 | 暖手練習 | 帶入基本練習,左右手的熱身,協調性的訓練 |
第二週 | 帶入基本練習,左右手的熱身,協調性的訓練 | Essential Elements 2000 for strings 3 |
第三週 | 以曲子帶入上下把位轉換訓練 ,音準訓練 | 音階基本練習 |
第四週 | 混合第二四六把位音準訓練 | 右手運弓訓練 |
第五週 | 右手運弓的分配,連弓分弓音色訓練,句子的美感 | 曲目練習 |
第六週 | 將右手柔軟的運用在曲目中,說明音色的設計運用,訓練曲子的美感 | 混合節奏的訓練 |
第七週 | 唱拍拉節奏,認識不同的節奏運用,使得拍點準確富有張力 | 複雜節奏混合樂句 |
第八週 | 將曲目中的節奏帶入音樂性,加上抖音以及運弓,美化曲子 | 曲目練習 |
第九週 | 永續學程週 | 本週課程暫停,另安排講座,可自由選讀(未選修者視為缺席一次) |
第十週 | 樂曲說明 | 針對拉琴中的困難,逐步找出解題的方式,引導學員,讓演奏更為輕鬆悅耳 |
第十一週 | 樂句分析 | 理解曲目的樂句分析,使之用於演奏之中 |
第十二週 | 左手手型的建立與修正 | 修正及調整左手按弦姿勢,一個個檢視肌肉放鬆 |
第十三週 | 檢視運弓練習 | 逐步檢視弓的運用,不同位置不同弓速,帶來不同音色 |
第十四週 | 抖音練習 | 在曲目中加上抖音,增加音色的圓潤 |
第十五週 | 身體語言的引導 | 如何藉由節奏的韻律感,透過肢體,將樂曲演奏的更為生動 |
第十六週 | 裝飾音,複附點節奏 | 在不同節奏中,運弓位置的示範教學 |
第十七週 | 上下台模擬 | 手指技術整合,上下台演出彩排 |
第十八週 | 總複習 | 演出曲目合伴奏總複習,提點上台注意事項 |