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課程編號:F05W
課程期別:114年度第1期
課程日期:2025-03-05
課程分類 | 課程名稱 | 上課時間 | 授課學校 | 開課狀況 |
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生活藝能-國際語文類 | 進階日語會話(十二) | 星期三 19:00-22:00 | 士林社區大學 | 招生中 |
授課講師 | 葉憶瑾 |
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課程費用 | 3,000 |
其他費用 | 無 |
授課地址 | 士林區承德路四段177號 |
理念目標 | 【課程採線上教學,學員選修課程請做好心理準備,並克服運用數位科技的心理障礙,建議選修前先試著熟悉線上軟體介面】透過多媒體教材、文化體驗、歌唱或對話演練及主題發表等多元且輕鬆的方式,讓學員培養聽與說之會話能力並且讓讀與寫的能力更為紮實。另外,會在課堂中透過實際體驗或社群網站適時補充介紹日本文化等相關資訊,讓同學們認識及理解日本文化的同時,也能適時主動的溝通交流。 |
教學方式 | 講述法,討論法,合作學習,實際演練,媒體融入教學, |
師資介紹 | 東吳大學日本語文學系碩士。現任東吳大學推廣部日文教師。曾參與編輯日語檢定考書籍及筆譯醫學、文學、生活手扎等多個領域之書籍;教學中經常融入翻譯經驗及隨機場面設定以培養學生基礎能力外的日語進階表現。 |
選課要求 | 本課程為初中級進階課程,建議已有相當於『大家的日本語 初級I/Ⅱ』、『大家的日本語改訂版(進階I/Ⅱ)』之程度。 |
備 註 | ※本表單公告如有錯誤,以士林社大辦公室現場公告說明為準,不便之處請多包涵。1.學員需有LINE與GOOGLE帳號。2.需自備能上網且有視訊鏡頭的手機、平板或電腦,與其他設備如耳機等。如有需要書籍,會於第一堂課程介紹,建議先不用購買。 |
週次 | 主題 | 內容 |
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第一週 | 認識新學員/主題單元練習 | (1)學員自我介紹/推選幹部 (2)討論規畫生活應用單元 (3)日本生活應用句型介紹 |
第二週 | 生活應用單元(第一回) 「勇敢出發旅行去!」 旅遊行程規劃、 解決突發狀況 | (1)句型、例文講述、應用練習 場面應用句型介紹=> ?. /~ ?. ~//。 |
第三週 | 生活應用單元(第二回) 「勇敢出發旅行去!」 旅遊行程規劃、 解決突發狀況 | (2)互動練習 (3)主題發表、應用練習 |
第四週 | 生活應用單元(第三回) 「勇敢開口買東西!」 尋找想要的人事物、表達購買的意願 | (1)句型、例文講述、應用練習 場面應用句型介紹=> ?. ~//、~~思。 ?. ~~。 |
第五週 | 生活應用單元(第四回) 「勇敢開口買東西!」 尋找想要的人事物、表達購買的意願 | (2)互動複習 (5)主題發表、應用練習 |
第六週 | 『前進中級』第8課 1.主題式教學-附和回應(1) | (1)句型、例文講述、應用練習 ?. ~/~。 ?. ~。 |
第七週 | 『前進中級』第8課 1.主題式教學-附和回應(2) | (2)互動複習 (3)句型、例文講述、應用練習 ?.~。 ?.~/~/~。 |
第八週 | 『前進中級』第8課 1.主題式教學-附和回應(3) | (4)文章句型分析講解 (5)聽解練習 |
第九週 | 現代公民素養週 | 原課程停課,需選讀至少一門公民素養課程 |
第十週 | 『前進中級』第8課 1.主題式教學-附和回應(4) | (6)作文練習 |
第十一週 | 『前進中級』第9課 1.主題式教學-男性與女性的工作職業(1) | (1)句型、例文講述、應用練習 ?. ~。 ?. ~/~一方。 |
第十二週 | 『前進中級』第9課 1.主題式教學-男性與女性的工作職業(2) | (2)互動複習 (3)句型、例文講述、應用練習 ?. ~Na、~N。 ?.受身/使役/使役受身整理。 |
第十三週 | 『前進中級』第9課 1.主題式教學-男性與女性的工作職業(3) | (4)互動複習 (5)短篇作文、主題作文應用練習 v.~欲。 ?.長文練習。 |
第十四週 | 『前進中級』第9課 1.主題式教學-男性與女性的工作職業(4) | (6)文章句型分析講解 (7)聽解練習 |
第十五週 | 『前進中級』第10課 1.主題式教學-字彙用語的應用(1) | (1)句型、例文講述、應用練習 ?. ~/~。 ?. ~N/ V.N代。 |
第十六週 | 『前進中級』第10課 1.主題式教學-字彙用語的應用(2) | (2)互動複習 (3)句型、例文講述、應用練習 ?.敬語整理。 ?.~/~。 |
第十七週 | 『前進中級』第10課 1.主題式教學-字彙用語的應用(3) | (4)文章句型分析講解 (5)聽解練習 |
第十八週 | 『前進中級』第10課 1.主題式教學-字彙用語的應用(4) | (6)作文練習 |