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課程編號：1142A1030
課程期別：114年度第2期
課程日期：2025-09-01
| 課程分類 | 課程名稱 | 上課時間 | 授課學校 | 開課狀況 |
|---|---|---|---|---|
| 學術－人文學類 | 科學易經：用AI掌握易經智慧與科學 | 星期一 19:00-22:00 | 中山社區大學 | 招生中 |
| 授課講師 | 陳大安 |
|---|---|
| 課程費用 | 學分費3000元，新生製證費100元，報名費200元，冷氣費200元學員團體意外保險費:春、秋季班200元、寒暑期班100元 |
| 其他費用 | 學員自備任何一本易經原文即可。 |
| 授課地址 | 臺北市中山區新生北路3段55號 |
| 理念目標 | 1.運用人工智慧輕鬆愉快的學習方式，全方位掌握學習易經密碼。 2.運用易經作為個人修身經典，進而增進對家庭及社會的貢獻。 3.運用易經智慧來圓滿達成人生各方面目標及期望。 |
| 教學方式 | 1.以AI人工智慧輔助教學，讓學員輕易記住及瞭解每一卦的根本意義，進而能靈活運用易經的智慧。 2.大量列舉每一卦的古今精彩案例，以掌握瞭解其中蘊藏的意義與啟示。 |
| 師資介紹 | 曾為行政院相關人員開設易經班，包含外交人員。另對一般民眾中山區青商會，開設相關課程。 |
| 選課要求 | 能普通閱讀，受過國民教育的閱讀中文能力。 |
| 備 註 | ※本表單僅供參考，正確資訊以中山公告為準，如有不便請多包涵 |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第一週 | 如何運用AI 查易經64卦內容 | AI可立刻查詢易經原文及解釋並有古今案例，跳脫初學易經的困難。 |
| 第二週 | 陰陽與二進制 | 易經「陰」(?)與「陽」(?)對應於現代計算機科學的0與1，二進制的相似性。 |
| 第三週 | 卦序與資訊編碼 | 六十四卦的排列方式可視為一種早期的編碼方式，類似現代的訊息處理。 |
| 第四週 | 變易與混沌理論 | 易經與現代混沌理論相呼應（蝴蝶效應）。 |
| 第五週 | 陰陽太極與量子力學 | 「太極生兩儀」概念與量子力學的不確定性原理相似，描述了萬物處於變化與相互關聯的狀態。 |
| 第六週 | 八卦與自然科學 | 八卦象徵自然界基本元素，例如「乾」代表天、「坤」代表地，「震」代表雷，「巽」代表風的概念。 |
| 第七週 | 64卦：伏羲八卦與DNA結構 | 六十四卦的組合與DNA的四種鹼基對排列方式存在一定的數學對應關係。 |
| 第八週 | 易經周期變化與天文學 | 天象的變化，例如「冬至一陽生」，與古代中國的天文觀測和節氣變化密切相關。 |
| 第九週 | 公民素養週 | 原課程停課，需選讀至少一門公民素養課程 |
| 第十週 | 易經與醫學理論 | 中醫理論如陰陽平衡，深受《易經》影響，例如針灸學。 |
| 第十一週 | 易經與人工智能 | AI學習中的決策樹分析與《易經》的推演方式類似，都涉及條件變化與最優解的選擇。 |
| 第十二週 | 易經與演化 | 達爾文的進化論與《易經》中的變易思想一致，更強調人類應順應變化。 |
| 第十三週 | 易數與數學邏輯 | 《易經》「河圖、洛書」排列，與數學中的魔方陣概念相似，反映數學邏輯思維。 |
| 第十四週 | 易經運用1 | 八卦與生命流程。 |
| 第十五週 | 易經運用2 | 互補法：陰陽互變，瞭解每卦潛在意義。 |
| 第十六週 | 易經運用3 | 置換法：以外在觀點研究同一卦。 |
| 第十七週 | 易經運用4 | 環境學中八卦方位的研究。 |
| 第十八週 | 探索自己靈魂中的64卦 | 獨立思考每一卦，學習以不同角度研究易經。 |