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課程編號：143201
課程期別：114年度暑期班
課程日期：2025-07-15
| 課程分類 | 課程名稱 | 上課時間 | 授課學校 | 開課狀況 |
|---|---|---|---|---|
| 0 | 走讀詐騙情緒篇 | 星期二 09:00-12:00 | 北投社區大學 | 招生中 |
| 授課講師 | 張朝欽 |
|---|---|
| 課程費用 | 學分費1000元，新生製證費100元，報名費200元，學員團體意外保險費：春、秋季班200元、寒暑期班100元 |
| 其他費用 | 採行使用者付費原則，校外教學、食材、 交通、自理。 班費一學期約100元左右(冷氣費，多退少補)， 開學後選出班代統收班費之人選。 |
| 授課地址 | 臺北市北投區中山路5-12號 |
| 理念目標 | 一、理論基礎︰ 犯罪學研究指出，情緒與犯罪行為息息相關，而詐欺犯罪更常伴隨情緒操控，如恐懼、貪婪、信任與焦慮。本課程透過走讀實境，讓學員從犯罪學與社會情緒學習（SEL）角度，分析詐騙者如何運用情緒影響受害人決策，並學習辨識與應對策略，以提升心理韌性與詐騙防範能力。 二、實務情境︰ 社會情緒學習強調「自我覺察、社交意識、情緒管理、負責決策」，正向犯罪學理論則指出，「正向意念」能提升辨識能力、決策能力，並改善人際關係。本課程以北投的自然環境與社會場域為學習場景，透過戶外走訪、體驗學習，讓學員在真實環境中理解情緒如何影響行為，學習在高壓或詐騙情境中保持冷靜、做出最佳決策，從而降低受害風險。 三、學習特色︰ （一）實地走訪印證犯罪學與SEL理論 本課程結合犯罪學、社會情緒學習與詐騙防治技巧，透過走讀/實證案例，使學員理解詐騙情境中的情緒變化，學習應對策略。 （二）加深北投在地連結 北投高齡化人口比例增加，老年人容易因孤獨感、信任感而成為詐騙目標。本課程透過社會情緒學習，提升學員對高齡族群情緒與需求的理解，進一步參與社區防詐倡導工作。 （三）北投豐富自然生態圈與正向心理建構 研究顯示，接觸大自然能提升心理韌性與正向意念。本課程將北投的山林、公園、文化場域納入學習場景，讓學員在自然環境中提升情緒管理能力，強化防詐與壓力調適能力。 四、預防效益︰ （一）學員學習情緒調適與防詐技巧，提升自我保護能力，減少衝動決策與詐騙受害風險。 （二）學員能將所學應用於親友間，擴大社會影響力，強化社區防詐韌性。 （三）學員可參與社區公共事務，如擔任反詐騙志工、社區心理支持者，透過社會情緒學習，增強社區預防犯罪的能力。 |
| 教學方式 | 以課表所列之民眾常遇到的生活案件類型為例，作全面地講解，與選課同學作問題討論，結合戶外方式親自感受到犯罪預防實際探索，以理論結合實務方式親自體驗而達成互動的方式。 |
| 師資介紹 | 北投社區大學教務專員 |
| 選課要求 | 無限制。學習是以遊玩的方式體驗的。 |
| 備 註 | ※本表單僅供參考，正確資訊以北投公告為準，如有不便請多包涵 |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第一週 | 犯罪學的視角︰情緒與犯罪 | 1.介紹社會情緒學習與犯罪學相關 2 .選班代 |
| 第二週 | 校外教學︰製糖所文化園區(一) | 從產業剝削與結構不平等中，培養自我覺察與社會意識 |
| 第三週 | 校外教學︰剝皮寮歷史街區(二) | 遠離都市塵囂適合學員在自然環境反思情緒與行為的關聯 |
| 第四週 | 校外教學︰臺灣藝術教育館(三) | 透過教育探討?差行為練習人際溝通與情緒管理 |
| 第五週 | 校外教學︰台灣公路博物館(四) | 藉由探討在公車上情緒起伏，並明瞭同理心重要性、學習聆聽他人情緒，並提供支持 |
| 第六週 | 校外教學︰李國鼎參訪(五) | 藉由參訪了解經濟政策與社會公平，提升公共參與意識與社會關懷 |
| 第七週 | ||
| 第八週 | ||
| 第九週 | ||
| 第十週 | ||
| 第十一週 | ||
| 第十二週 | ||
| 第十三週 | ||
| 第十四週 | ||
| 第十五週 | ||
| 第十六週 | ||
| 第十七週 | ||
| 第十八週 |