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課程編號：1142C1003
課程期別：114年度第2期
課程日期：2025-09-06
| 課程分類 | 課程名稱 | 上課時間 | 授課學校 | 開課狀況 |
|---|---|---|---|---|
| 生活藝能－資訊科技類 | 進階AI導航式歌詞創作與譜曲 | 星期六 09:00-11:40 | 信義社區大學 | 招生中 |
| 授課講師 | 徐紀芳 |
|---|---|
| 課程費用 | 學分費3000元，新生製證費100元，報名費200元，冷氣費200元，學員團體意外保險費：春、秋季班200元、寒暑期班100元 |
| 其他費用 | 1.講師自製講義 2.若非在電腦教室上課，學員需帶筆電 學員最好有ChatGPTo4升級為付費版(免費的Deepseek)及Suno等AI軟體； 3.需要使用電腦教室更佳 線上教材檔案 https://drive.google.com/drive/folders/1cUyDK2gmiodcX2hSShkzyIkKr9H6WeXn?usp=drive_link |
| 授課地址 | 110臺北市信義區松仁路158巷1號 |
| 理念目標 | 本課程透過AI技術與語文寫作結合，培養學員的聯想力、創意表達與修辭技巧。學員將掌握「導航式寫作法」並應用於歌詞創作及譜曲，強化思考能力及表達自我情感的技能。課程期望增進學員對社會、文化的理解，並促進個人與社區的聯結，適用於各年齡層的學員。 |
| 教學方式 | 團體互動及小組活動、案例討論與心得分享、主題探討或簡報介紹、教學影片欣賞、講師示範與實際操作、個別指導與反覆練習，學員作品成果展。 |
| 師資介紹 | 國立台灣師範大學中等教師教育學分班結業 新民國中、信義國中、育達商職國文教師； 康寧護專、臺北市立大學中國語文研究所、 實踐大學博雅學部人文一組兼任副教授、 中國科技大學經濟部工業局國際數位成音認證班 「作詞與曲結構形成」研習講師 跨域課程「歌詞創作與譜曲入門」(與台藝大音樂系江易錚教授合授) 102-103年教卓辦公室副主任執行教育部產學育才F計畫 威力導演12創新影音剪輯(通過國際專業考試中心CCTC認證) ● 1995-02-01~2024-08-02 中國文化大學 講師、副教授、教授 |
| 選課要求 | 因為加上AI工具導航協作，所以甚至小學生都可以加入修課的行列~ 學員需上網免費選修教育部磨課師課程 https://moocs.moe.edu.tw/moocs/#/course/detail/10000390 |
| 備 註 | ※本表單僅供參考，正確資訊以信義公告為準，如有不便請多包涵 |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第一週 | 「AI導航式歌詞創作與譜曲」 課程緣由與簡介 | 結合AI技術與創意寫作，讓學員能夠輕鬆完成歌詞創作與譜曲。透過AI工具協助生成旋律和歌詞。學員將學習如何使用AI技術進行協作、微調，創作出具個人風格與情感的音樂作品。本課程適合所有創作階段的學員，無論是初學者或有經驗者，都能通過此課程提升創作能力，完成具有深度與藝術性的作品。 |
| 第二週 | AI歌詞創作，啟航靈感之旅 三部曲之取材十一訣(上) | 以「取材十一訣」為核心，指導學員通過眼、耳、口、鼻、心、膚、人、事、時、地、物，加隨興聯想進行歌詞創作。課程涵蓋採訪式教學、取材學習單撰寫技巧，以及運用取材「記」法將主題具象化。將學習區分核心主題，並通過學習單進行深度創作，輔以採訪示範與加工技巧，最終引導探索寫作世界，提升創作能力並賦予作品深度。 |
| 第三週 | AI詞曲創作，啟航靈感之旅 三部曲之取材十一訣(下) | 將帶領學員探索如何運用AI技術，快速且有效地進行取材。透過十一種實用取材方向，學員將學會如何從日常生活、情感故事及社會議題中提取靈感，轉化為創作素材。這一單元不僅教導如何選取合適的主題，還將示範如何運用AI工具輔助資料蒐集與分析，為歌詞與譜曲創作打下堅實基礎。 |
| 第四週 | 智能詞曲創作 AI助力音樂靈感 三部曲之聯想大家族(上) | 本堂課將根據主題取材等關鍵語詞，多所發想，包含 :類似聯想、對比聯想、靠近、隨興聯想發展更多內容；也就是交互作用產生新巧的排列組合。從聯想寫作基本功、取材與聯想相配搭、簡易聯想分析與調整，到歌詞創作的總司令--主題陽春句掌握。 如何避免文句歪樓，讓聯想家族的技法擴大繁衍，妙趣橫生，造就接二連三「狂想曲」。 |
| 第五週 | 智能詞曲創作 AI助力音樂靈感 三部曲之聯想大家族(下) | 本堂課以主題取材和關鍵語詞為基礎，指導學員進行類似聯想、對比聯想、靠近聯想及隨興聯想，透過聯想技巧創造更多新穎的內容排列。課程內容涵蓋聯想寫作基本功、取材與聯想的搭配，以及簡易聯想分析與調整，幫助學員掌握歌詞創作的核心—主題陽春句。課程還將教授如何避免偏題，使聯想技巧繁衍發展，創造充滿趣味的「狂想曲」。 |
| 第六週 | AI智慧旋律：音樂靈感的自動引擎三部曲之修辭變裝秀(上) | 本堂課將深入探討修辭格與應用，引用臺師大黃慶萱教授的《修辭學》，列出最常見的30個修辭格，並額外加入移覺與拈連。修辭格分兩大類說明：第一類為「表意方法的調整」，涵蓋驚嘆、設問、轉化等20個修辭技巧。透過詳細講解，學員將學習如何靈活運用修辭技巧，增強音樂歌詞的藝術性與表達力，為創作賦予更多層次感與生命力。 |
| 第七週 | AI智慧旋律：音樂靈感的自動引擎三部曲之修辭變裝秀(中) | 本堂課深入解析修辭格的第二類「優美形式的設計」，如「類疊」、「對偶」、「回文」、「排比」、「層遞」、「頂真」、「鑲嵌」、「錯綜」、「倒裝」、「跳脫」等十種技巧。課程強調語文隨時代變遷，修辭格也會改變，並加入「移覺」和「拈連」，使修辭格總數達三十二項。學員將學習靈活運用這些技巧，讓歌詞創作更具層次與藝術性。 |
| 第八週 | AI智慧旋律：音樂靈感的自動引擎三部曲之修辭變裝秀(下) | 本單元補充好用的「修辭F4+2」、 修辭詳解析。從「修辭」陽春句，到修辭七十二變。將探索修辭學精髓，結合AI技術進行快速創作、修正，讓音樂作品更具靈魂，應用於歌詞創作，提升作品的藝術性與情感表達。透過AI工具的輔助，我們將運用各修辭技巧，賦予歌詞生命力，展現音樂的多層次美感。學員將學會靈活運用修辭，突破創作瓶頸，打造富有吸引力與深度的詞曲作品。 |
| 第九週 | 公民學程週 | 原課程停課，需選讀至少一門公民素養課程 |
| 第十週 | 智慧歌詞工廠：AI如何提升你的音樂創作力(上) | 歌詞創作三部曲與習作要領:包含導航式寫作的取材十一訣、聯想大家族、修辭變裝秀，讓學員能夠快速進行創意構思並創作出具感染力的歌詞。透過AI輔助，學員將學習如何精緻化詞句、增強表達效果，並掌握情感傳遞的技巧。課程中還會進行實作練習，讓學員在指導下創作出個人風格獨具的音樂作品。 |
| 第十一週 | 智慧歌詞工廠：AI如何提升你的音樂創作力(中) | 本堂課將帶領學員運用AI工具提升歌詞創作，聚焦詩歌文學的五大要素：音樂性、圖像性、建築性、象徵性、非邏輯性。課程強調如何修正過於散文化的歌詞，並補強其「詩詞五星特色」。透過AI輔助，學員將學習如何賦予歌詞更多藝術表現力與深度，創造出充滿音樂感與詩意的作品，體驗未來音樂工坊的創作奇蹟。 |
| 第十二週 | 智慧歌詞工廠：AI如何提升你的音樂創作力(下) | 智能詞曲魔法師：用AI寫出動人旋律；歌詞創作與譜曲的結合。本堂課結合AI技術，指導學員將創作好的歌詞與旋律進行結合。學員可以自行上傳旋律，或使用AI生成歌曲，並進行調整與合併，最終完成一首動人旋律的歌曲。課程內容涵蓋歌詞創作與譜曲的協同操作，幫助學員掌握AI工具的應用，提升創作效率與品質，讓作品更加完整且富有情感深度。 |
| 第十三週 | 數位音樂創意：AI教你譜出心曲（上） | 將教導學員如何使用AI線上軟體或手機APP，如SUNO等，快速完成填詞與譜曲創作。學員可以選擇創作整曲或僅有旋律的歌曲，並能透過AI協助微調關鍵詞、樂器和風格，完成具個人創作風格的音樂作品。課程將介紹AI如何生成旋律與歌詞，並讓學員學習如何與AI協作，根據需求進行細緻的調整，使音樂作品更具深度、獨特與充實的藝術性。 |
| 第十四週 | 數位音樂創意：AI教你譜出心曲（中） | 本堂課將引導學員運用AI工具，完成詩歌文學的五大要素：音樂性、圖像性、建築性、象徵性、非邏輯性，提升歌詞的藝術性。課程重點在於修正過於散文化的歌詞，讓其具備「詩詞五星特色」。學員將學習如何運用AI輔助，創作出具有豐富意象和結構美的歌詞，開闢詞曲創作的新視野，並探索AI伴奏下靈感迸發的音樂之旅。 |
| 第十五週 | 數位音樂創意：AI教你譜出心曲（下） | 本堂課結合AI技術，指導學員完成從歌詞創作到譜曲的全過程。學員將分享寫作動機，學習從學習單到陽春句的創作技巧，並運用修辭手法提升作品表達。課程內容涵蓋歌曲風格選擇、樂器搭配，並結合AI工具創作出富有情感和動人旋律的作品。課程旨在提升學員的創作能力，讓歌詞與音樂更具和諧與藝術性。 |
| 第十六週 | 「AI導航式歌詞創作與譜曲」之編曲軟體Mixcft與視頻剪輯軟體應用入門 | 本堂課將介紹編曲軟體Mixcft與視頻剪輯軟體的應用，指導學員如何利用AI技術完成詞曲創作與編曲，並將作品轉化為完整的音樂視頻。課程內容涵蓋從歌詞創作、旋律編曲到視頻製作的全過程，學員將學習如何運用AI工具打造個人音樂風格。通過實作示範，學員將掌握創作和編輯的技巧，推動詞曲創作進入AI時代的革命性變革。 |
| 第十七週 | 成果發表(上) | 本堂課將分兩次課程進行，讓每位同學發表自己的創作成果。內容包含寫作動機（心情故事）、從學習單到陽春句的寫作過程、修辭技巧的運用及分析。學員還將展示歌詞創作、歌曲風格選擇、樂器搭配等內容，最終合併呈現各自的生命樂章，藉此提升創作表達力與音樂技巧的融合。 |
| 第十八週 | 成果發表(下) | 本堂課將分兩次課程進行，讓每位同學發表自己的創作成果。內容包含寫作動機（心情故事）、從學習單到陽春句的寫作過程、修辭技巧的運用及分析。學員還將展示歌詞創作、歌曲風格選擇、樂器搭配等內容，最終合併呈現各自的生命樂章，藉此提升創作表達力與音樂技巧的融合。 |