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課程編號：261024
課程期別：115年度第1期
課程日期：2026-03-07
| 課程分類 | 課程名稱 | 上課時間 | 授課學校 | 開課狀況 |
|---|---|---|---|---|
| 生活藝能－表演藝術類 | 美聲唱響世界：零基礎發聲與多國語言歌曲實戰 | 星期六 09:30-12:30 | 內湖社區大學 | 招生中 |
| 授課講師 | 余柔? |
|---|---|
| 課程費用 | 學分費3000元，冷氣維護費200元。（凡影印講義或推薦參考書，請由班代表於班內自行決議辦理） |
| 其他費用 | 樂譜與講義影印費 300元(預估) |
| 授課地址 | 內湖高工 |
| 理念目標 | 本課程以美聲唱法為核心，為成人提供一個「聲音探索與自我肯定」的空間，讓零基礎學員也能透過科學方法，享受歌唱，連結生活。 |
| 教學方式 | 樂譜結合輔助法： 運用樂譜教學為基礎，同時結合圖像、手勢和口述等輔助方法，讓不識譜的學員也能輕鬆學習。技巧結合曲目： 結合聲樂練習與曲目演唱，實踐「古典技巧，流行應用」。雙向交流： 透過歌曲背景，引導學員進行音樂與社會對話。 |
| 師資介紹 | 講師是一位專精於美聲唱法的聲樂教師與演出者，國立臺北藝術大學音樂學系研究所碩士生。講師的特殊專長在於成人零基礎教學，擅長運用樂譜教學結合圖像、手勢等輔助方法，同時精通義大利文、德文、法文等歌唱語言的發音指導，並能將美聲技巧應用於電影插曲、流行金曲、音樂劇選段等領域。目前擔任和諧之聲唱友會的女聲聲樂指導兼助理指揮、金光明青年合唱團的駐團歌手，曾參與多齣經典歌劇製作，包括臺北市立交響樂團的《藝術家的生涯》，以及北藝大歌劇班製作的《愛情靈藥》、《弄臣》等，積累了優秀的戲劇表現力。在學術上，曾接受Colacicchi、Barazia、左涵瀛等多位國際聲樂家大師班指導，確保教學與演出水準持續與國際接軌。 |
| 選課要求 | 零基礎即可。歡迎所有想輕鬆唱歌、改善發聲習慣者。 |
| 備 註 | ※本表單僅供參考，課程4資訊以內湖社大公告為準，如有不便請多包涵 |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第一週 | 聲樂入門：深呼吸，你不是來趕飛機 | 相見歡與課程介紹。講解胸腹式聯合呼吸法原理，進行身體放鬆與氣息深吸練習。曲目1：’O sole mio |
| 第二週 | 氣息支撐：打造聲音的專屬發電廠 | 基礎發聲練習。運用圖像與手勢，建立穩定、持續的氣息支撐。曲目1：’O sole mio |
| 第三週 | 聲音集中：麥克風請往前面遞！ | 練習聲音的前置與集中，讓聲音有「投射感」。基礎音階、琶音練習。曲目1：’O sole mio |
| 第四週 | 共鳴 I：打開你的「祕密閣樓」 | 講解頭腔共鳴原理，讓高音輕鬆明亮。曲目2：Moon River |
| 第五週 | 共鳴 II：讓聲音在臉上跳舞 | 掌握軟顎的提起與口腔空間運用。曲目2：Moon River |
| 第六週 | 音色調整：聲音的「美肌濾鏡」 | 總結氣息、共鳴、咬字。學習根據歌曲需求調整音色，讓聲音有層次感。曲目2：Moon River |
| 第七週 | 多國語言 I：日文歌的語韻與喉部自由 | 講解日文歌唱發音的特點，學習如何處理日文歌曲的語韻。曲目3：sakura – Moriyama naotaro |
| 第八週 | 多國語言 II：東方情感的細膩表達 | 日文進階練習：樂句的連貫性與情感的細膩傳遞。曲目3：sakura – Moriyama naotaro |
| 第九週 | 永續學程週 | 本週課程暫停，另安排講座，可自由選讀（未選修者視為缺席一次） |
| 第十週 | 古典技巧，流行逆襲！ | 複習前面三首歌曲。講解如何讓流行歌唱「高而不喊」。曲目4：明天會更好 |
| 第十一週 | 中文金曲的美聲新詮釋 | 運用美聲的氣息支撐與共鳴來穩定流行歌曲中的高音或轉音。曲目4：明天會更好 |
| 第十二週 | 流行應用：你的聲音我來解放 | 在維持科學發聲的基礎上，加入流行音樂所需的音色變化與情感細節。曲目4：明天會更好 |
| 第十三週 | 音樂劇選曲 I：戲劇聲線的打造 | 講解音樂劇的演唱風格與發聲要求，音樂劇片段鑒賞。曲目5：You’ve got a friend |
| 第十四週 | 音樂劇選曲 II：團隊的力量 | 進行合唱整合與情感表達。曲目5：You’ve got a friend |
| 第十五週 | 音樂劇選曲 III：情感與音樂的結合 | 進行最後修飾與整合，完成學習。介紹舞台禮儀與演出注意事項。曲目5：You’ve got a friend |
| 第十六週 | 期末總複習 I：地毯式技巧大搜查 | 複習所有曲目，重點檢查學員的歌唱基礎能力。 |
| 第十七週 | 期末總複習 II：當個有戲的歌手 | 複習所有曲目，進行模擬呈現，互相觀摩與給予回饋。 |
| 第十八週 | 課堂成果呈現 | 辦小型音樂沙龍。上台呈現所學曲目，驗收學習成果並進行心得交流。 |