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課程編號：261261
課程期別：115年度第1期
課程日期：2026-03-02
| 課程分類 | 課程名稱 | 上課時間 | 授課學校 | 開課狀況 |
|---|---|---|---|---|
| 生活藝能－國際語文類 | 初階西班牙語與文化探索(3) | 星期一 19:00-22:00 | 內湖社區大學 | 招生中 |
| 授課講師 | 區國銓 |
|---|---|
| 課程費用 | 學分費3000元，冷氣維護費200元。（凡影印講義或推薦參考書，請由班代表於班內自行決議辦理） |
| 其他費用 | 無 |
| 授課地址 | 內湖高工 |
| 理念目標 | 沒有壓力的學習第二外語，在遊戲、情境活動中學習且更熟悉西班牙語，並期盼學員將西班牙語用在生活上，並透過文章閱讀、文化、分享更認識和反思西語系國家文化 |
| 教學方式 | 任務為主(Enfoque por tareas)教學，每周進行主題式情境會話練習、短文閱讀和撰寫、聽力練習，以及包括詞彙、文法學習。輔以西語國家文化介紹，加深學員對西語國家的認識 |
| 師資介紹 | 學歷：EDECA「西班牙語教學碩士」、西班牙國王卡洛斯大學「9碩士」、淡江大學西班牙語文學系碩士、靜宜大學西班牙語文學系學士。 經歷：太雅出版社特約旅遊作家、內湖社大西班牙語課程講師、宏國德霖科大、師大附中、板橋高中語資班、金甌女中、幼華中學第二外語教師、台北藝術節、兒童藝術節、台灣國際藝術節西班牙文隨行口譯。 |
| 選課要求 | 曾修習過Ele Actual A1或已具有A1或A2程度的學員 |
| 備 註 | ※本表單僅供參考，課程4資訊以內湖社大公告為準，如有不便請多包涵 |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第一週 | 許可及協助1 | 學習常見的徵求許可及協助用語；學習命令肯定語氣、辨別「請你…」和「請您…」的差異 |
| 第二週 | 許可及協助2 | 學習如何徵求、給予許可及協助；學習如何表達在某些公共場所可或不可做的事情 |
| 第三週 | 我們要怎麼約？1 | 學習看懂廣告傳單內容，包括時間及地點 |
| 第四週 | 我們要怎麼約？2 | 學習如何邀約某人去某活動，包括時間、地點、日期，並學習如何接受、拒絕該邀約 |
| 第五週 | 我們要怎麼約？3 | 學習如何撰寫手機短訊息；學習用短訊息邀約夥伴去看某表演，並學習如何接受、拒絕該邀約 |
| 第六週 | 談論旅行1 | 學習表達及詢問偏好；學習做出比較，複習比較級 |
| 第七週 | 談論旅行2 | 學習表達及詢問公共場所、地標的方位；學習如何用肯定命令語氣(imperativo afirmativo)指引方向 |
| 第八週 | 西語國家文化1 | 漫步馬德里：認識西班牙首都馬德里主要古蹟和博物館 |
| 第九週 | 永續學程週 | 本週課程暫停，另安排講座，可自由選讀（未選修者視為缺席一次） |
| 第十週 | 周末過得如何？1 | 學習更多不同的休閒活動詞彙，並練習表達自己上個周末的行程 |
| 第十一週 | 周末過得如何？2 | 學習最高級形容詞用法並加評價做過的事情 |
| 第十二週 | 西語國家文化2 | 西班牙人的休閒活動：認識西班牙人周末休閒活動行程 |
| 第十三週 | 禮物及物件1 | 學習更多物件及常見禮物詞彙，並學習如何表明該物件用途、材質及形狀 |
| 第十四週 | 禮物及物件2 | 學習所有格形容詞(posesivos t?nicos)，並學習如何描述及詢問曾收過最好的禮物是甚麼 |
| 第十五週 | 過去的習慣1 | 複習indefinido動詞變化，並建構imperfecto動詞變化形式 |
| 第十六週 | 過去的習慣2 | 學習如何描述過去的人、事、物、描述及詢問過去常做的事情，並加以評價 |
| 第十七週 | 過去的習慣3 | 學習如何使用indefinido及imperfecto作對比，並描述自己過去和現在的不同 |
| 第十八週 | 西語國家4 | 印加文化：閱讀文章並理解印加文化社會性及歷史 |