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課程編號：261268
課程期別：115年度第1期
課程日期：2026-03-05
| 課程分類 | 課程名稱 | 上課時間 | 授課學校 | 開課狀況 |
|---|---|---|---|---|
| 生活藝能－國際語文類 | 日本語(四) | 星期四 19:00-22:00 | 內湖社區大學 | 招生中 |
| 授課講師 | 邱齊滿 |
|---|---|
| 課程費用 | 學分費3000元，冷氣維護費200元。（凡影印講義或推薦參考書，請由班代表於班內自行決議辦理） |
| 其他費用 | 講義影印費(由班費支出) |
| 授課地址 | 內湖高工 |
| 理念目標 | 1.營造輕鬆愉快的學習情境，同學可以在沒有壓力的心情下快樂學習。 2.以週為單位，設計適才適量的教學內容，讓同學每週都完成預定的學習目標，達到良好的教學成效。 |
| 教學方式 | 1.擬定適當的教學策略，透過活潑生動的教學方式，營造快樂 的學習情境，師生和樂自然的互動，達到良好的學習成效。 2.適時加入日本文化、歌謠、音頭舞曲，影片欣賞等豐富多元 的教學內容。 |
| 師資介紹 | 東吳大學日本文化研究所祕書、東吳大學兼任講師 中國科技大學專任講師、中國科技大學日本文化研究社指導老師 東吳大學推廣部、內湖社區大學與大安國小「樂齡班」日文講師，具有三十年以上豐富的日語教學經驗。 日本裏千家茶道專任講師 中華花藝教授 |
| 選課要求 | 1.已經學會「?形容詞」與「?形容詞」的肯定與否定等基本句型 。2.能辨別動詞的種類。 3.理解助動詞「??」與接續助詞「?」的基本用法。 |
| 備 註 | ※本表單僅供參考，課程4資訊以內湖社大公告為準，如有不便請多包涵 |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第一週 | 課程說明(教師) | 複習接續助詞「?」的用法與應用句型。 |
| 第二週 | 紅葉?綺麗???。 | 1.單字、文法與句型。 2.歌唱學日語。 |
| 第三週 | 紅葉?綺麗???(2) | 1.會話與聽力練習。 2.日本文化介紹。 |
| 第四週 | 大???綺麗???????。（１） | 1.單字、文法與句型。 2.會話與聽力練習。 |
| 第五週 | 大???綺麗???????。（２） | 1.「?形容詞」與「?形容詞」並列用法的說明與練習 。 2.句型的應用與練習。 3.歌唱學日語。 |
| 第六週 | 情境?話演練 | 1. 「?形容詞」與「?形容詞」的應用。 2.會話與聽力練習。 |
| 第七週 | 家族?電話??????。(１） | 1.單字、文法與句型。 2.歌唱學日語。 |
| 第八週 | 家族?電話??????。（２） | 1.會話與聽力練習。 2.日本文化介紹。 |
| 第九週 | 永續學程週 | 本週課程暫停，另安排講座，可自由選讀（未選修者視為缺席一次） |
| 第十週 | 家族?電話??????。（３） | 1.動詞「過去式」的說明與練習。 2.助動詞「?」的應用與練習。 |
| 第十一週 | 冷??物??????。 (1) | 1.單字、文法與句型。 2.歌唱學日語。 |
| 第十二週 | 冷??物??????。(2) | 1.「???」的說明與練習 2.短文閱讀 |
| 第十三週 | 春休??旅行?行???（１） | 1.單字、文法與句型 2.會話練習與聽力訓練 |
| 第十四週 | 春休??旅行?行???（２） | 1.表達「目的」的句型與應用。 2.移動動詞與表達「目的」的句型的搭配與應用。 |
| 第十五週 | ????休?????。（１） | 1.單字、文法與句型。 2.會話練習與聽力訓練。 |
| 第十六週 | ????休?????。（2） | 1.「詢問原因「和「說明理由」的 各種情境演練。 2. 短文閱讀。 |
| 第十七週 | 1-16週課程內容綜合複習 | 請同學分組，針對最有興趣的主題設計會話的情境，並實際演練。 |
| 第十八週 | 課程總回顧與意見交流 | 1.複習1-17週課程的重要文法與句型。 2.請同學針對本學習的學習心得與建議，作為下學期課程設計的參考。 |