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課程編號：261277
課程期別：115年度第1期
課程日期：2026-03-03
| 課程分類 | 課程名稱 | 上課時間 | 授課學校 | 開課狀況 |
|---|---|---|---|---|
| 生活藝能－國際語文類 | 生活旅遊日語 | 星期二 19:00-22:00 | 內湖社區大學 | 招生中 |
| 授課講師 | 黃淑芬 |
|---|---|
| 課程費用 | 學分費3000元。（凡影印講義或推薦參考書，請由班代表於班內自行決議辦理） |
| 其他費用 | |
| 授課地址 | 康寧大學 |
| 理念目標 | 透過系統的情境學習，有自信的開發本具的語言潛力，輕鬆提升日語能力 |
| 教學方式 | 1.以旅遊情境式會話導入，反覆聽、說、模仿，掌握情緒用詞、口語特色 2.強化重點句型、文法，增加相關語彙運用 3.重視個人及分組展演 |
| 師資介紹 | 內湖社大日語講師。從事日語教學與日治時期相關史料研究。著作：日語教材8冊；學術論文翻譯45餘篇；日治時代文獻翻譯17冊；論文3篇 |
| 選課要求 | 學習過日本語GOGOGO4程度者，想紮實基本生活句型者 |
| 備 註 | ※本表單僅供參考，課程4資訊以內湖社大公告為準，如有不便請多包涵 |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第一週 | 相見歡 | 1.本學期課程介紹 2.依據課程主題融入永續發展目標 SDGs17項議題閱讀，以提升閱讀能力與瞭解日本現況 |
| 第二週 | 期待的心情 | 1.主題：期待已久的旅行 2.文法、句型解說及應用 3.反覆主題模仿練習 4.閱讀日本SDGs實踐短文 |
| 第三週 | 旅途中的心情 | 1.主題：前所未有的體驗 2.文法、句型解說及應用 3.反覆主題模仿練習 4. 閱讀日本SDGs實踐短文 |
| 第四週 | 聰明選擇(一) | 1.主題：選購五花八門的商品 2.文法、句型解說及應用 3. 反覆主題模仿練習 4.閱讀日本SDGs實踐短文 |
| 第五週 | 聰明選擇(二) | 1.主題：餐飲、娛樂邀約應答 2.文法、句型解說及應用3. 反覆主題模仿練習 4. 閱讀日本SDGs實踐短文 |
| 第六週 | 心裡不舒服、心情不美好 | 1.主題：旅途風景，不合己意 2. 文法、句型解說及應用 3.反覆主題模仿練習 4. 閱讀日本SDGs實踐短文 |
| 第七週 | 身體不舒服 | 1.主題：突然感冒了 2. 文法、句型解說及應用 3.反覆主題模仿練習 4. 閱讀日本SDGs實踐短文 |
| 第八週 | 開玩笑（一） | 1.主題：看起來不怎樣？其實超好吃 2. 文法、句型解說及應用3.反覆主題模仿練習 4. 閱讀日本SDGs實踐短文 |
| 第九週 | 永續學程週 | 本週課程暫停，另安排講座，可自由選讀（未選修者視為缺席一次） |
| 第十週 | 開玩笑（二） | 1.主題：裝傻，以反話揶揄 2. 文法、句型解說及應用3.反覆主題模仿練習 4.閱讀日本SDGs實踐短文 |
| 第十一週 | 恢復好元氣 | 1.主題：給予懊惱者好建議2.文法、句型解說及應用3.反覆主題模仿練習 4.閱讀日本SDGs實踐短文 |
| 第十二週 | 大聲讚美（一） | 1.主題：讚美好手藝 2.文法、句型解說及應用 3.反覆主題模仿練習 4. 閱讀日本SDGs實踐短文 |
| 第十三週 | 大聲讚美（二） | 1.主題：爽快接受讚美，並謙虛回應 2. 文法、句型解說及應用 3.反覆主題模仿練習 4. 閱讀日本SDGs實踐短文 |
| 第十四週 | 冷靜面對不滿 | 1.主題：考驗彼此的情商指數 2. 文法、句型解說及應用 3.反覆主題模仿 練習4.閱讀日本SDGs實踐短文 |
| 第十五週 | 與人打交道 | 1.主題：出外靠朋友 2.文法、句型解說、應用 3.反覆主題模仿練習 4.閱讀日本SDGs實踐短文 |
| 第十六週 | 發問就是學習（一） | 1.主題：發問就是學習溝通:票券使用 2.文法、句型解說、應用 3. 反覆主題模仿練習 4.閱讀日本SDGs實踐短文 |
| 第十七週 | 發問就是學習（二） | 1.主題：發問就是學習溝通:古蹟特色 2.文法、句型解說、應用 3.反覆主題模仿練習 4.閱讀日本SDGs實踐短文 |
| 第十八週 | 成果發表 | 分組成果發表 |