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課程編號：F15K
課程期別：115年度第1期
課程日期：2026-03-02
| 課程分類 | 課程名稱 | 上課時間 | 授課學校 | 開課狀況 |
|---|---|---|---|---|
| 生活藝能－國際語文類 | Fun English Start快樂英文起步走 | 星期一 09:30-12:30 | 士林社區大學 | 招生中 |
| 授課講師 | 張維倫 |
|---|---|
| 課程費用 | 2,500 |
| 其他費用 | 講義250元。冷氣費160元 |
| 授課地址 | 士林區承德路四段177號 |
| 理念目標 | 本課程以《Side by Side》為核心教材，結合生活化情境與循序漸進的文法架構，協助學員在輕鬆、互動的氛圍中扎實建立英語基礎。教材最大的特色在於以「對話、句型、圖像」為主軸，透過反覆可控的語言輸出，讓學生自然掌握常用句型並能即時應用於日常溝通。 |
| 教學方式 | 講述法,討論法,問題解決教學,合作學習,實際演練,媒體融入教學, |
| 師資介紹 | 兒童美語教學、發音教學、生活美語教學師資。 |
| 選課要求 | 此發音課程預計規畫兩學期(春季、秋季)，建議兩學期能全程上課者 |
| 備 註 | ※本表僅供參考，課程資訊以士林社大辦公室現場公告說明為準，不便之處請多包涵。 |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第一週 | 教學方法介紹 基礎打招呼與自我介紹 | 練習問候語、姓名、職業、基本句型自我介紹。 |
| 第二週 | be 動詞＋地點用法 | 學習 be 動詞與 in/on/at 描述人事物位置。 |
| 第三週 | 主格代名詞與教室物品 | 引入 I/you/we/theyhe/she/it；教室物品與課室情境對話。 |
| 第四週 | 家中房間與家具表達 | 認識房間名稱與家具，用 be 動詞描述位置。 |
| 第五週 | 城市、國籍與身分介紹 | 學習國籍、城市名稱，練習介紹來自哪裡。 |
| 第六週 | 社區場所與問路句型 | 介紹街道、商店、公共場所並練習方向用語。 |
| 第七週 | 現在進行式：基本用法 | 學習 am/is/are + V-ing 描述正在做的事情。 |
| 第八週 | 現在進行式：日常活動 | 以 everyday activities 造句並進行口說問答。 |
| 第九週 | ＜現代公民素養週＞ | ＜當週原有課程停課一次，需選讀至少一門公民素養講座＞ |
| 第十週 | be 動詞 Yes/No 問句 be 動詞短答技巧 | Is he…? Are they…? 問句與簡短肯否回答。 |
| 第十一週 | 所有格形容詞用法 | my/your/his/her + 名詞，用於描述人與物品。 |
| 第十二週 | 描述人物與日常活動 | 練習外貌、職業、動作描述整合口說任務。 |
| 第十三週 | 天氣表達與景象描述 | 學習 sunny/rainy 等形容詞描述天氣。 |
| 第十四週 | 形容詞與所有格+名詞 | tall/short 等形容詞，以及 Tom’s bag 所有格用法 |
| 第十五週 | 全冊複習與情境對話 | 單元整合，以角色扮演提升口說應用。 |
| 第十六週 | ||
| 第十七週 | ||
| 第十八週 |