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課程編號：1151B2012
課程期別：115年度第1期
課程日期：2026-03-03
| 課程分類 | 課程名稱 | 上課時間 | 授課學校 | 開課狀況 |
|---|---|---|---|---|
| 社團活動－非公共性社團類 | 烏克麗麗夏威夷小吉他自彈自唱(進階) | 星期二 19:00-21:30 | 萬華社區大學 | 額滿 |
| 授課講師 | 魏宗吉 |
|---|---|
| 課程費用 | 學分費3000元，新生製證費100元，報名費200元，冷氣費200元學員團體意外保險費:春、秋季班200元、寒暑期班100元 |
| 其他費用 | 教材費200元。 |
| 授課地址 | 西藏路201號 |
| 理念目標 | 推廣拿著夏威夷四弦琴小吉他就可以自彈自唱,自娛娛人的文化,並探討音樂在人際互動中的影響,各式音樂的風格與夏威夷民族音樂的特性! |
| 教學方式 | 教學風格首重開心的學習以及良好的互動溝通，進度的拿捏和教材內容針對每一個學生做量身打造，自己製作手寫畫圖的講義是教學的特色。 有系統的教學方法由淺入深學習，從生疏到了熟練；從害羞緊張到了擁有自信心；與學生一起挑戰夢想的歌曲，一起闖關，也一起為著學習的成果喜悅！ |
| 師資介紹 | 萬華社區大學萬華國中校區夏威夷四弦琴烏克麗麗彈唱班講師 萬華社區大學龍山國中校區夏威夷四弦琴烏克麗麗彈唱進階班講師_ 中正紀念堂主辦生活美學(成人)烏克麗麗班（夏威夷小吉他）課程講師_ 國立台灣藝術教育館研習班講師(烏克麗麗班)_ 大同社區大學夏威夷四弦琴烏克麗麗彈唱班講師_ 台北市立社教館兒童冬夏令營烏克麗麗班（夏威夷小吉他）課程講師_ 士林區農會家政班烏克麗麗課程講師__ 台北市士林靈糧堂教會吉他團體班吉他講師_ |
| 選課要求 | 樂器需自備,進階班教學內容比入門課程豐富許多,_x000D_ 建議已經上過一期初級班的學員或已有相關基礎的學員來報名! |
| 備 註 | ※本表單僅供參考，正確資訊以萬華公告為準，如有不便請多包涵 |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第一週 | 培養烏克麗麗音階的兩個重要手指隊形 | 養成系統的指頭隊形更有效率的演奏，前三格熟悉La型音階，第七格熟悉Mi型音階，訓練手指的協調與靈活度。 |
| 第二週 | 和聲裝飾讓旋律更加精彩 | 運用和弦包裝主旋律，在每一小節的第一拍加入雙音或是和弦，增加旋律的厚度，豐富一首歌的情感。 |
| 第三週 | 校園民歌自彈自唱 | 運用和弦進行加入節奏變化，重溫民歌年代的回憶與感動 |
| 第四週 | 流行歌曲彈唱的伴奏變化 | 探討流行歌曲的和弦進行，嘗試加入前奏、間奏和尾奏，讓這首歌更有層次。 |
| 第五週 | 永難忘懷的經典老歌彈唱 | 每個年代都有經典歌曲可以勾起往事回憶，藉由烏克麗麗彈唱來重溫舊夢。 |
| 第六週 | 烏克麗麗彈台語歌也很有味道 | 運用五聲音階搭配歌曲前奏、間奏和尾奏，充分表達道地的台語歌文化。 |
| 第七週 | 青春洋溢的民謠搖滾節奏 | 運用輕快的民謠搖滾節奏刷法，讓一首歌變得熱鬧搖滾！ |
| 第八週 | 浪漫的撥弦讓抒情歌更加深情 | 運用右手分解和弦的方式，讓抒情歌的伴奏手法變得更豐富而深情 |
| 第九週 | 異國風情的倫巴節奏 | 運用倫巴節奏的刷法搭配熱鬧的舞曲，讓烏克麗麗也可以成為伴舞的最佳夥伴！ |
| 第十週 | 醉人的巴沙諾瓦節奏運用在彈唱和演奏 | 運用巴沙諾瓦的節奏變化，讓彈唱變得更加迷人豐富，也將節奏變化加入於演奏當中，讓彈奏當下彷彿置身於巴黎街頭那樣浪漫輕鬆。 |
| 第十一週 | 探討下雨天適合唱的歌曲 | 下雨是最容易勾起情緒的天氣，探討有哪些歌曲可以用烏克麗麗彈唱/演奏，在每一個下雨的日子裡，期待陽光的到來。 |
| 第十二週 | 烏克麗麗也可以彈中國風歌曲 | 借用周杰倫中國風的曲子，以烏克麗麗彈唱/演奏的方式探討中國五聲音階的運用，以及和弦進行的奧妙。 |
| 第十三週 | 古典音樂跟烏克麗麗的跨界對話 | 用烏克麗麗也能夠彈奏迷人的古典音樂，用和聲來搭配旋律，在彈指之間也能夠培養個人的氣質。 |
| 第十四週 | 台灣傳統音樂文化與自彈自唱 | 烏克麗麗可以夏威夷風，當然也可以望春風！ 永遠耐聽的台灣傳統經典民謠，用烏克麗麗可以帶出不一樣的感覺！ |
| 第十五週 | 如何上台表演不緊張 | 實戰演練，鼓勵學員上台彈唱分享，勇敢秀出自己，探討上台如何不緊張、如何與台下觀眾互動的方法。 |
| 第十六週 | 兩把琴的對話（主旋律與和弦節奏的搭配） | 一把烏克麗麗以音階彈奏歌曲的主旋律，另一把烏克麗麗運用節奏刷法搭配和弦伴奏。 |
| 第十七週 | 獨樂樂不如眾樂樂 | 分組上台表演，團結力量大，訓練學員以團隊方式進行分工，讓一首歌曲變得豐富多彩！ |
| 第十八週 | 分享進步感動溫馨的同樂會 | 期末成果發表，個人秀或是團體分組上台彈唱演奏，學員口頭報告學習心得分享，分享進步與成長的感動。 |