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課程編號：11511CH23
課程期別：115年度第1期
課程日期：2026-03-02
| 課程分類 | 課程名稱 | 上課時間 | 授課學校 | 開課狀況 |
|---|---|---|---|---|
| 生活藝能－美術工藝類 | 鉤針毛線與舊衣編織進階 | 星期一 13:15-16:15 | 大安社區大學 | 招生中 |
| 授課講師 | 沈如雲 |
|---|---|
| 課程費用 | 學分費3000元，冷氣費200元，團保費200元，報名費200元，製證費100元 |
| 其他費用 | 鉤針組、剪刀、記號扣（線）、穿線針以及作品3所需舊衣(T-shirt)與光碟，除課程需求的講義費與材料費用外，其他依據課程進度、學員學習需求另行與同學討論研議。講義費（部分自編）（每位學員）：100元除作品3之外的毛線+配件材料（每位學員）：2000元 |
| 授課地址 | 臺北市大安區杭州南路二段1號 |
| 理念目標 | 本課程旨在透過鉤針編織與舊衣再利用，讓學員學習手作技藝的同時，實踐環保理念，培養創造力與生活美學，並促進社群交流與文化傳承。1.掌握鉤針編織的技術?了解鉤針、毛線與其他可再利用材料（如舊衣布條）的特性與使用方式。?學習鉤針的針法，並能運用於不同作品。?學習進階的針法，創作更多變化與技巧。2.培養創意與設計能力?學會閱讀鉤針織圖，理解編織符號，提升獨立創作能力。?透過自由設計與實作，鼓勵學員發揮個人創意，製作獨特作品。?嘗試運用不同材質與顏色搭配，探索多樣化的手作風格。3.落實環保理念與資源再利用?學習如何將舊衣、布料轉化為可編織的材料，實踐升級再造（Upcycling）。?探討如何將手作作品應用於環保生活，如製作可重複使用的購物袋、收納袋等。?提升環保意識，培養珍惜資源與永續生活的態度。4.促進社群交流與文化傳承?建立學員之間的學習互動，鼓勵分享作品與心得，形成手作社群。?了解鉤針編織的歷史與文化價值，結合傳統技藝與現代創新應用。?透過手作傳遞關懷與溫暖，如製作愛心義賣作品或捐贈物資。5.體驗手作的樂趣與療癒效果?透過鉤針編織培養耐心與專注力，減輕壓力、放鬆身心。?在學習過程中享受創作的成就感與幸福感，提升生活品質。?鼓勵將編織手作融入日常，讓學員在閒暇時找到紓壓與自我表達的方式。本課程不僅讓學員學會鉤針編織的技術，更希望透過創作實踐環保、連結社群，讓手作成為一種生活態度與美學體驗！ |
| 教學方式 | 本課程採取實作導向的教學模式，透過示範教學、討論、創意應用與環保實踐，讓學員在輕鬆的學習氛圍中掌握鉤針技藝，同時培養創造力與環保意識。1.循序漸進的分階段學習?基礎入門：從鉤針工具、毛線材質、複習基本針法開始，進階到下一輪的學習。?進階應用：學習圖解閱讀、花樣變化與立體編織技巧。?環保實踐：運用舊衣布條進行創作，落實資源再利用。2.示範教學+動手實作?教師示範：課堂上逐步示範鉤針技巧，搭配投影片或實物展示。?學員實作：每位學員親手操作，學習過程中隨時提問與修正。?階段性作品練習：每堂課完成小作品，包括家飾物品、節慶禮物等等。3.互動式學習與分組討論?學習合作：透過學員練習，互相交流學習心得與技巧。?作品分享：學員定期展示自己的作品，說明創作理念與挑戰。?問題討論：鼓勵學員提出疑問，透過共同討論解決學習難題。4.環保編織與舊衣再利用實作?材料準備：學習如何挑選適合的舊衣，裁剪成可編織的布條。?混合材質創作：將光碟與舊衣布條結合，嘗試不同質感與設計。?實踐永續手作：製作環保置物籃、節慶小物、家飾等實用作品。5.社群互動與成果發表?社群交流：鼓勵學員加入手作社群，彼此分享學習心得與作品。?成果展示：課程最後舉辦作品發表會，讓學員展示與分享學習成果。總結本課程透過示範+實作、互動討論、創意設計與環保實踐，讓學員不僅學會鉤針技藝，還能發揮創意、實踐永續理念，並從手作中獲得樂趣與成就感！ |
| 師資介紹 | 國立臺北藝術大學「電影與新媒體學院電影創作學系碩士班」畢業，主修電影製片。曾任CNEX視納華仁文化傳播股份有限公司資深製作人、新加坡運行視覺公司(TMVC)資深製作人、公共電視製作人。近年參與紀實電影製片人作品包括：《本來面目》(2022)、《千年一間》(2022)、《?天》(2015)等，2025年完成擔任製片之公視紀錄觀點《解籤大隊》紀錄片。除了影視相關工作經驗外，個人對於手作的興趣始於2010年，十多年來，接觸了毛線鉤針、刺繡、羊毛氈以及編繩等，除此之外還完成了靜瑜珈與女性瑜珈共計142小時的師資培訓。為了更精進自己在編織上的專業技法，2021年進入「日本手藝普及協會」系統，以更專業的學習，透過製圖、織圖、鉤製，完成規定的衣物類作品並通過檢定，一年後取得「講師」認證，也完成「指導員」研習課程。 |
| 選課要求 | 本課程為進階班，需對鉤針編織有初級基礎，且希望系統性學習的學員 |
| 備 註 | ※本表單僅供參考，正確資訊以大安公告為準，如有不便請多包涵 |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第一週 | 講師與學員相見歡，鉤針基本概述、班務相關事項說明。作品1:花朵書籤 | 講師與學員相見歡：自我介紹複習基本針法 |
| 第二週 | 春天來了！作品2：圍脖（一） | 學習鉤針花樣針法 |
| 第三週 | 春天來了！作品2：圍脖（二） | 學習鉤針花樣針法 |
| 第四週 | 光碟與舊衣的碰撞。作品3：桌上置物籃（一） | 舊衣轉化為編織材料廢棄光碟與舊衣布條的搭配與應用 |
| 第五週 | 光碟與舊衣的碰撞。作品3：桌上置物籃（二） | 舊衣轉化為編織材料廢棄光碟與舊衣布條的搭配與應用 |
| 第六週 | 母親節快樂！作品4：康乃馨花束或胸花（一） | 運用異材質結合編織節慶物品 |
| 第七週 | 清明節補假 | 國定假日補假 |
| 第八週 | 母親節快樂！作品4：康乃馨花束或胸花（二） | 運用異材質結合編織節慶物品 |
| 第九週 | 公民素養週 | 原課程停課，需選讀至少一門公民素養課程 |
| 第十週 | 母親節快樂！作品4：康乃馨花束或胸花（三） | 運用異材質結合編織節慶物品 |
| 第十一週 | 校外教學 | 走訪線紗專賣店，認識編織相關物品 |
| 第十二週 | 夏天的味道～作品5：和紙線手機袋（一） | 短針的變化學習內袋的縫製 |
| 第十三週 | 夏天的味道～作品5：和紙線手機袋（二） | 短針的變化學習內袋的縫製 |
| 第十四週 | 夏天的味道～作品5：和紙線手機袋（三） | 短針的變化學習內袋的縫製 |
| 第十五週 | 夏天的味道～作品5：和紙線手機袋（四） | 短針的變化學習內袋的縫製 |
| 第十六週 | 端午安康～作品6：粽子吊飾（一） | 編織應景小物迎接節慶的到來 |
| 第十七週 | 端午安康～作品6：粽子吊飾（二） | 編織應景小物迎接節慶的到來 |
| 第十八週 | 成果發表與交流分享 | 學員作品展示與分享創作心得討論未來進階學習與應用可能鼓勵學員持續創作 |