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課程編號：5602
課程期別：115年度第1期
課程日期：2026-03-02
| 課程分類 | 課程名稱 | 上課時間 | 授課學校 | 開課狀況 |
|---|---|---|---|---|
| 生活藝能－資訊科技類 | 銀髮AI故事創作坊 | 星期四 19:00-21:30 | 大同社區大學 | 額滿 |
| 授課講師 | 洪桂華 |
|---|---|
| 課程費用 | 學分費1000元，新生製證費100元，報名費200元，學員團體意外保險費：春季班200元 |
| 其他費用 | 電腦班加收1000元維修費 |
| 授課地址 | 台北市長安西路37-1號 |
| 理念目標 | 本課程延續「將AI視為創作夥伴」的核心理念，並將其細化為一整個學期的深度學習旅程。我們理解對許多長者而言，接觸新科技需要時間消化與反覆練習。教學目標:這門18週的課程將以更慢的步調、更扎實的基礎、更多的實作，引導學員從零開始，自信地駕馭AI這個強大的數位工具。 |
| 教學方式 | 教師自訂講義 |
| 師資介紹 | 學經歷：世新資訊管理系畢業中文電腦輸入及中華民國技術士證.視窗系列應用技能檢定合格證書 |
| 選課要求 | 限60歲以上 |
| 備 註 | 屬於進階課程，建意修過基礎課再行參加。 |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第一週 | 相見歡 | 同學互相認識及了解學習目標及建立觀念破除迷思：用生活化的比喻解釋AI是什麼、不是什麼。 |
| 第二週 | Hello. AI！初探人工智慧新世界 | ● 介紹主流AI工具(ChatGPT APP)，了解其異同。● 建立健康、安全的使用心態。 |
| 第三週 | 帳號註冊與安全第一 | ● 專人協助：一步步完成Google帳號與AI平台註冊。● 數位素養：學習設定強密碼、辨識AI生成內容、討論AI倫理 |
| 第四週 | 提問的基礎：5W1H結構法 | ● 學習用「人、事、時、地、物、為什麼」的架構來組織問題。● 實作練習：將一個模糊的想法，拆解成清晰的指令。 |
| 第五週 | 進階詠唱術：指定角色、風格與格式 | ● 使用Gemini APP學習讓AI「角色扮演」（如：扮演歷史老師、旅遊達人）。● 指令練習：要求AI用特定風格 |
| 第六週 | 詠唱工作坊與疑難排解 | ● 互動練習：學員提出生活或創作上的難題，全班共同腦力激盪，設計最佳詠唱指令。 |
| 第七週 | 故事的起點：尋找你的生命寶藏 | ● 腦力激盪：透過引導，回想並分享值得記錄的生命故事。● 決定個人專題故事的主題（如：我的童年、一道家傳菜的故事）。 |
| 第八週 | AI故事草稿產生 | ● 應用前幾週所學的詠唱技巧，引導AI生成個人故事的初版草稿。● 學習如何透過追問，讓AI提供更豐富的細節。 |
| 第九週 | 公民素養周 | 原課程停課，需選讀至少一門公民素養課程。 |
| 第十週 | 事實與情感的打磨：初階編修 | ● 學習檢視AI草稿的正確性與流暢度。● 進行第一輪修改，將不合邏輯或不符合個人記憶之處修正。 |
| 第十一週 | 注入靈魂：我的風格與溫度 | ● 深度編修：在AI的文字骨架中，填入自己的情感、口吻、價值觀。● 讓故事從「AI寫的」真正昇華為「我創作的」。 |
| 第十二週 | AI繪圖初體驗：風格 | ● 介紹AI繪圖工具Copilot APP，欣賞不同風格（水彩、寫實、卡通…）的AI作品。 |
| 第十三週 | AI繪圖初體驗：關鍵字 | 學習描述畫面的關鍵字（如：場景、人物、氛圍）。 |
| 第十四週 | 圖像詠唱：從文字到畫布 | 實作練習：根據自己的故事內容，撰寫詠唱指令，生成專屬配圖。 |
| 第十五週 | 圖像詠唱：從文字到畫布 | 學習如何修改指令，微調圖片的細節。 |
| 第十六週 | 圖文整合與排版美學 | ● 介紹Canva APP簡易排版工具。 |
| 第十七週 | 圖文整合與排版美學 | ● 學習基礎排版概念（字體選擇、圖文配置），讓作品更美觀。 |
| 第十八週 | 專題製作與成果展示 | 整合所學內容，製作並展示一份完整的主題專案 |