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課程編號：G1E101
課程期別：115年度第1期
課程日期：2026-03-02
| 課程分類 | 課程名稱 | 上課時間 | 授課學校 | 開課狀況 |
|---|---|---|---|---|
| 社團活動－非公共性社團類 | ◆實境解謎社區探險 | 星期一 09:30-12:30 | 中正社區大學 | 停招 |
| 授課講師 | 林伯頤 |
|---|---|
| 課程費用 | 學分費1500元，新生製證費100元，報名費200元，冷氣費200元，學員團體意外保險費：春、秋季班200元 |
| 其他費用 | 戶外課衍生所有相關費用須另計且自理。 |
| 授課地址 | 台北市中正區濟南路一段六號 |
| 理念目標 | 社區不只是生活的場域，更是故事與議題的寶庫。本課程以「實境解謎」為創意媒介，將社區議題轉化為探險任務，把在地故事編織進遊戲情節中，讓學員在遊戲設計與實地探索中，發現社區的多層面風貌。 |
| 教學方式 | 室內簡報講課、戶外社區調查、戶外遊戲體驗 |
| 師資介紹 | 108~112年台北故事協會「互動式說故事」推廣講師 ；109年行政院農委會林務局「學．森林」「森林環境教育課程」種子教師； 108年~114年荒野保護協會「綠色生活地圖」推廣講師 ；112年~114年荒野保護協會「特殊教育工作坊」推廣講師 ；108年~114年自然步道協會「步道生態環境」解說導覽員 ；109年~114年南港社區大學「綠色行腳」講師 |
| 選課要求 | 對遊戲設計、實境解謎有興趣的民眾，需自備NB、有4G網路及衛星定位的手機、耳機。※戶外課程請衡量自身行走體力 |
| 備 註 | ※本表單僅供參考，正確資訊以中正社大公告為準，如有不便請多包涵 |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第一週 | 相見歡 | 課程內容大綱說明 |
| 第二週 | 社區探索工具應用 | 運用「綠色生活地圖」有系統的探索社區 |
| 第三週 | 認識實境解謎遊戲 | 讓學員對實境解謎遊戲有初步的認識 |
| 第四週 | 永春陂濕地生態公園實境解謎遊戲體驗(戶外) | 前往永春陂濕地生態公園，實際體驗荒野兔兔偵探-《永春陂四劍客失蹤案》實境解謎遊戲，並做深度的探索(設計元素、人文故事、生態資源、永續精神) |
| 第五週 | 大安森林公園實境解謎遊戲體驗(戶外) | 前往大安森林公園，實際體驗大安小鷹偵探-《光之精靈綁架案》實境解謎遊戲，並做深度的探索(設計元素、人文故事、生態資源、永續精神) |
| 第六週 | 洲美五分港溪實境解謎遊戲體驗 (戶外) | 前往洲美五分港溪，實際體驗荒野兔兔偵探-《洲美濕地小精靈消失案》實境解謎遊戲，並做深度的探索(設計元素、人文故事、生態資源、永續精神) |
| 第七週 | 實境解謎遊戲現地調查(戶外) | 找出遊戲地點的人(角色)、事(故事)、時(背景)、地(地點)、物(設施) |
| 第八週 | 實境解謎遊戲現地調查(戶外) | 找出遊戲地點的人(角色)、事(故事)、時(背景)、地(地點)、物(設施) |
| 第九週 | 公民素養週 | 原課程停課，需選讀至少一門公民素養課程 |
| 第十週 | 實境解謎遊戲設計(題目設計) | 依照遊戲地點的人(角色)、事(故事)、時(背景)、地(地點)、物(設施)，進行遊戲設計 |
| 第十一週 | 實境解謎遊戲設計(角色設計) | 依照遊戲地點的人(角色)、事(故事)、時(背景)、地(地點)、物(設施)，進行遊戲設計 |
| 第十二週 | 實境解謎遊戲設計(故事設計) | 依照遊戲地點的人(角色)、事(故事)、時(背景)、地(地點)、物(設施)，進行遊戲設計 |
| 第十三週 | 實境解謎遊戲線上平台建置 | 將第10、11、12週的遊戲設計內容建置於遊戲線上平台 |
| 第十四週 | 實境解謎遊戲線上平台建置 | 將第10、11、12週的遊戲設計內容建置於遊戲線上平台 |
| 第十五週 | 實境解謎遊戲試玩(戶外) | 邀請民眾試玩學員設計的實境解謎遊戲，並讓學員練習與民眾互動取得回饋 |
| 第十六週 | 實境解謎遊戲試玩(戶外) | 邀請民眾試玩學員設計的實境解謎遊戲，並讓學員練習與民眾互動取得回饋 |
| 第十七週 | 實境解謎遊戲修正 | 依照民眾回饋修正遊戲 |
| 第十八週 | 成果發表 | 共同進行最終成果發表 |